صادقت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار على مجموعة من التعديلات الجزئية في الهندسة البيداغوجية الخاصة بسلكي الإجازة والماستر، في خطوة تروم تعزيز جودة التكوين الجامعي وملاءمته مع متطلبات سوق الشغل وتطورات المعرفة. وحسب مراسلة وزارية موجهة إلى رؤساء الجامعات العمومية، همت هذه التعديلات تقليص عدد وحدات اللغات والوحدات الأفقية، مقابل تقوية الوحدات المعرفية ذات الصلة بالتخصص، مع اعتماد لغات تطبيقية مندمجة في المسار الدراسي ومتلائمة مع الحقول المعرفية لكل مسلك. وتندرج هذه الخطوة ضمن التوجه العام للوزارة نحو تحسين جودة التكوينات الجامعية، وتبني مسارات أكثر مرونة وانفتاحا مع إعادة ترتيب الأولويات البيداغوجية بما يتماشى مع حاجيات الطلاب ومتطلبات التحول الرقمي والمعرفي الذي يشهده العالم.
متابعات
